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Desde 2021, el Ministerio de Educación ha invertido más de 1.660 millones de euros en la digitalización del sistema educativo español. Esta inversión ha permitido la distribución de 332.000 dispositivos portátiles para estudiantes y la instalación de sistemas digitales interactivos en 127.629 aulas. Además, se ha acreditado la competencia digital de más de 604.000 docentes, superando las metas iniciales del programa. Durante la inauguración del EdTech Congress Barcelona 2025, el secretario de Estado de Educación destacó la importancia de integrar tecnologías digitales en la educación, enfatizando la calidad de la información y el pensamiento crítico como pilares fundamentales.

El Ministerio de Juventud e Infancia ha creado un grupo de expertas para mejorar la normativa contra las violencias hacia la infancia y adolescencia. Este órgano, compuesto por 13 especialistas en áreas como judicatura, psicología y trabajo social, está presidido por la magistrada Isabel Giménez. Su objetivo es analizar y proponer reformas para erradicar la violencia de género que afecta a menores, así como implementar adecuadamente la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI). La ministra Sira Rego destacó la importancia de reconocer las señales de violencia contra niños y adolescentes. El grupo se reunirá nuevamente en dos semanas para continuar su labor. Para más información, visita el enlace.

El Ministerio de Educación de España ha destinado 204,5 millones de euros al PERTE de Economía Social y de los Cuidados, según anunció la secretaria general de Formación Profesional, Esther Monterrubio. Durante un evento presidido por la ministra Yolanda Díaz, se presentaron las principales acciones del ministerio para impulsar la formación y cualificación en este sector. Se destacan iniciativas como la actualización de estándares de competencia y el diseño de formación modular enfocada en digitalización y sostenibilidad. Este PERTE ha movilizado más de 2.500 millones de euros y beneficiado a más de 4.400 entidades en todo el país.

Investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid y la Universidad de Lucerna han realizado un descubrimiento clave en el campo de la oncología, identificando un conjunto de 257 genes con potencial diagnóstico y terapéutico, denominado "Genoma Teranóstico". Publicado en Nature Communications, este avance promete revolucionar la medicina de precisión al combinar tratamientos y diagnósticos en un solo enfoque. Utilizando inteligencia artificial para analizar grandes volúmenes de datos, los científicos han vinculado estos genes a 649 radiofármacos, lo que podría mejorar significativamente la personalización de las terapias contra el cáncer. Este modelo innovador tiene el potencial de expandir su aplicación en diversos tipos de cáncer y acelerar el desarrollo de nuevas terapias.

Investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid han descubierto que el estado cerebral de los bebés prematuros puede predecir su desarrollo futuro y la probabilidad de sufrir ciertas patologías. Utilizando imágenes de resonancia magnética, el estudio identificó patrones de conectividad cerebral diferentes en bebés prematuros en comparación con aquellos nacidos a término. Estos hallazgos podrían facilitar el diagnóstico precoz de trastornos como la esquizofrenia y el autismo, así como contribuir al desarrollo de intervenciones personalizadas para mejorar la salud mental en la infancia. La investigación ha sido publicada en Nature Communications y cuenta con la colaboración de varias instituciones internacionales.

El Grupo de Trabajo CoARA: TIER ha lanzado una encuesta sobre los sesgos en la evaluación de la investigación, abierta a toda la comunidad investigadora. Esta iniciativa busca identificar y mitigar sesgos sistemáticos que afectan la evaluación, como aquellos relacionados con la trayectoria profesional y estereotipos. La encuesta, anónima y disponible desde febrero hasta abril de 2025, tiene como objetivo promover reformas que favorezcan la equidad e inclusión en las evaluaciones de investigación a nivel europeo e internacional. Participa y contribuye a mejorar el sistema de evaluación investigadora.

El ministro de Asuntos Exteriores, José Manuel Albares, ha celebrado el 25º aniversario de la Cátedra Príncipe de Asturias, reafirmando el compromiso de España con la excelencia académica y la innovación. Durante el evento, que contó con la presencia del rey Felipe VI, Albares destacó la importancia de esta cátedra como un símbolo de la diplomacia cultural y educativa entre España y Estados Unidos. La Cátedra Príncipe de Asturias, establecida en 1999 en la Universidad de Georgetown, promueve la difusión de la cultura y la investigación españolas en EE.UU., fortaleciendo los vínculos entre ambos países.

El detector KM3NeT, ubicado en el Mediterráneo, ha logrado captar el neutrino de mayor energía jamás observado, con una estimación de 220 PeV. Este hallazgo, publicado en la revista 'Nature', marca un avance significativo en la astronomía de neutrinos y ofrece nuevas oportunidades para estudiar fenómenos astrofísicos extremos. La colaboración internacional incluye al Instituto de Física Corpuscular (IFIC, UV-CSIC) y se centra en comprender el origen de estos misteriosos mensajeros cósmicos. El evento detectado proporciona evidencia de que los neutrinos pueden ser generados por eventos colosales en el universo, abriendo un nuevo capítulo en la exploración del cosmos. Para más información, visita el enlace: https://biblioteca.cibeles.net/l-detector-km3net-sumergido-en-el-mediterraneo-atrapa-el-neutrino-de-mayor-energia-jamas-observado/.

La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, destacó en la inauguración del 9º Congreso Regional de UGT-Aragón la importancia de defender la justicia social frente a quienes priorizan el dinero. En su discurso, enfatizó la necesidad de un enfoque humanista ante los desafíos de la digitalización y la inteligencia artificial. Alegría subrayó el papel fundamental de los sindicatos en la lucha por derechos laborales dignos y mencionó logros como la reforma laboral y el aumento del Salario Mínimo Interprofesional. La ministra abogó por un crecimiento económico que garantice una redistribución justa, resaltando que el verdadero progreso debe beneficiar a todos los trabajadores.

El Ministerio de Cultura de España impulsa la lectura en Institutos de Enseñanza Secundaria y Escuelas de Arte mediante 400 encuentros con autores. Esta iniciativa, parte del Plan de Fomento de la Lectura, incluye más de 330 creadores que participarán en 417 actividades hasta el 13 de junio. Se priorizan centros afectados por la DANA en Valencia y Albacete. Los programas abarcan 'Encuentros literarios' y 'Por qué leer a los clásicos', promoviendo el hábito lector entre los estudiantes. Además, se realizarán actividades en escuelas de arte para apoyar a ilustradores y creadores de cómic.