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La falta de información sobre los ecosistemas terrestres en la Antártida complica su conservación, según un estudio internacional publicado en la revista Science. Aunque se conocen bien especies como pingüinos y focas, hay un gran vacío de datos sobre microinvertebrados, microorganismos y plantas. Los investigadores proponen estandarizar métodos de estudio y mejorar la accesibilidad a los datos para obtener una visión más completa de la biodiversidad antártica. Este análisis destaca la necesidad urgente de aumentar el conocimiento sobre estos ecosistemas únicos, cruciales para entender su respuesta al cambio global y guiar futuras medidas de conservación.

Investigadores del Instituto de Neurociencias UMH-CSIC han descubierto una nueva estrategia para combatir las metástasis cerebrales del melanoma, el tipo de cáncer de piel más agresivo. Este estudio, publicado en la revista Cancer Cell, revela que la manipulación de la microglía, una célula inmune del cerebro, puede frenar el crecimiento tumoral y mejorar la respuesta a tratamientos de inmunoterapia. Al bloquear la vía de señalización Rela/NF-kB en la microglía, se potencia la acción del sistema inmune contra las células tumorales. Estos hallazgos abren nuevas posibilidades para combinar terapias existentes y mejorar el pronóstico de pacientes con melanoma y otros cánceres que metastatizan al cerebro.

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha lanzado el Proyecto HIGIA, destinado a mejorar la calidad de vida de las personas mayores y con discapacidad mediante el uso de robótica social. Con una inversión de 120.000 euros, esta iniciativa involucra a tres centros de Formación Profesional y una empresa tecnológica, promoviendo la autonomía y reduciendo la soledad a través de tecnologías avanzadas como inteligencia artificial. Este proyecto es parte de un esfuerzo mayor que ha financiado más de 400 iniciativas similares desde 2019, destacando la importancia de la FP en la innovación y el desarrollo tecnológico responsable.

Un estudio liderado por la Universitat Rovira i Virgili revela las limitaciones de los modelos de inteligencia artificial (IA) en la comprensión del lenguaje. La investigación compara el rendimiento de siete modelos de IA, incluyendo ChatGPT-4, con el de 400 humanos en tareas sencillas de comprensión textual. Los resultados muestran que, aunque los modelos pueden generar textos coherentes, su precisión y estabilidad son inferiores a las de los humanos, quienes alcanzaron un 89% de aciertos frente al 83% del mejor modelo. Este hallazgo destaca que los modelos no comprenden el lenguaje como lo hacen las personas, lo que limita su fiabilidad en aplicaciones críticas.

Los bancos de semillas son esenciales para la conservación de la biodiversidad, ayudando a prevenir la extinción de especies vegetales tras desastres naturales como sequías e incendios. La profesora María del Mar Trigo, directora científica del Jardín Botánico de la Universidad de Málaga, destaca que estos bancos no solo almacenan semillas, sino también partes de frutos y polen, lo que permite la regeneración de plantas en peligro. Desde su inicio en 2022, el banco ha recolectado cerca de 200 muestras de 125 especies. Estos refugios son cruciales para recuperar plantas que se creían extintas, como el mirto de la Alhambra. El proceso de conservación implica recolección precisa y almacenamiento a bajas temperaturas para mantener la viabilidad de las semillas durante años.

Un estudio liderado por la Universitat Rovira i Virgili (URV) ha descubierto el papel de dos vías moleculares en la conexión entre nervios y músculos, lo que podría revolucionar el tratamiento de enfermedades neuromusculares como la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA). Esta investigación revela que la comunicación entre nervios y músculos es bidireccional, permitiendo al músculo influir en cómo el nervio controla la contracción. El hallazgo sugiere nuevas estrategias terapéuticas para mantener la funcionalidad de la unión neuromuscular, crucial para preservar la movilidad y respiración en pacientes con ELA.

En 2024, el abandono educativo temprano en España alcanzó su mínimo histórico del 13%, lo que representa una disminución de 0,7 puntos respecto a 2023 y una reducción de cinco puntos desde 2018. Según la Encuesta de Población Activa, este indicador refleja el porcentaje de jóvenes de 18 a 24 años que no completaron la educación secundaria y no están en formación. La tasa ha bajado un 40,7% en la última década, acercándose a la media de la Unión Europea. En cuanto al acceso a la educación superior, el 52,6% de los jóvenes de 25 a 34 años ha alcanzado este nivel, superando el objetivo del 45% para 2030. El Ministerio de Educación ha implementado diversas iniciativas para reducir el abandono escolar, incluyendo programas específicos para estudiantes con dificultades.

La ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, ha enfatizado la necesidad de adaptar el sistema judicial para proteger los derechos de niñas y niños involucrados en procesos legales. Durante su visita al Tribunal Superior de Justicia de La Rioja, destacó la importancia de contar con instalaciones adecuadas y profesionales capacitados que garanticen un entorno seguro para los menores. Rego subrayó que es esencial escuchar a los niños en estos procesos y erradicar la violencia contra la infancia. Además, se reunió con el presidente del Gobierno de La Rioja, Gonzalo Capellán, para discutir temas relevantes sobre la atención a la infancia en la región.

La lectura sigue en aumento como actividad de ocio en España, según el reciente Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros 2024. Este informe destaca la creciente popularidad de la lectura entre los españoles, reflejando un interés sostenido por los libros y la cultura literaria.

El 74,3% de los estudiantes universitarios en España se matricularon en universidades públicas durante el curso 2023-2024, según un informe del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Este documento destaca que el Sistema Universitario Español cuenta con 91 universidades, de las cuales 50 son públicas. Además, las mujeres representan el 56,5% del total de matriculados. En total, se registraron 1.762.459 estudiantes en este periodo académico, siendo el mayor número hasta la fecha. Las universidades públicas ofrecen el 70% de los Grados y Másteres y el 90% de los Doctorados en el país.