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El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha lanzado el Proyecto HIGIA, destinado a mejorar la calidad de vida de las personas mayores y con discapacidad mediante el uso de robótica social. Con una inversión de 120.000 euros, esta iniciativa involucra a tres centros de Formación Profesional y una empresa tecnológica, promoviendo la autonomía y reduciendo la soledad a través de tecnologías avanzadas como inteligencia artificial. Este proyecto es parte de un esfuerzo mayor que ha financiado más de 400 iniciativas similares desde 2019, destacando la importancia de la FP en la innovación y el desarrollo tecnológico responsable.

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha logrado el reconocimiento de las cualificaciones profesionales españolas en el ámbito europeo. Este avance facilitará la movilidad internacional de estudiantes y trabajadores, ampliando sus oportunidades formativas y laborales. La nueva normativa española en Formación Profesional se alinea con las políticas europeas de aprendizaje permanente, garantizando que los títulos de FP españoles sean reconocidos en otros países. Este hito refuerza el compromiso con la transparencia y el talento en el Espacio Europeo de Educación, promoviendo la internacionalización del modelo español de FP a través del intercambio de buenas prácticas.

El Ministerio de Educación ha lanzado una nueva publicación digital que presenta las estadísticas anuales de la Formación Profesional en España. Este estudio revela un aumento del 32,6% en el alumnado de FP desde el curso 2017-2018, superando por primera vez el millón de estudiantes en septiembre de 2021. La publicación incluye datos sobre el rendimiento académico y la inserción laboral de los graduados, destacando que el 42% de los titulados en Grado Medio accedieron al empleo dos años después de graduarse. Además, se analizan las familias profesionales más demandadas y la evolución del sistema educativo.

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha concedido y abonado las primeras 1.000 ayudas directas a estudiantes no universitarios afectados por el temporal DANA, con un total de 600.000 euros destinados a cubrir gastos de libros de texto y material escolar. Estas ayudas, aprobadas en el Real Decreto-ley 8/2024, ofrecen 600 euros por estudiante cuya vivienda o centro educativo haya sido afectado. Se han recibido 9.564 solicitudes, siendo la mayoría de alumnos de Educación Primaria y Secundaria. Las solicitudes restantes están en proceso de revisión para su concesión. Para más detalles, visita el enlace: https://biblioteca.cibeles.net/concedidas-y-abonadas-las-primeras-1-000-ayudas-directas-a-estudiantes-no-universitarios-afectados-por-la-dana-2/.

El porcentaje de población con estudios superiores que está ocupada ha alcanzado el 83,7%, lo que representa un aumento del 7,3% en la última década, según el anuario estadístico del Ministerio de Educación. La tasa de abandono educativo temprano ha disminuido casi diez puntos en los últimos diez años, situándose en un 13,7% en 2023. Además, el número de profesores ha crecido significativamente, superando los 958.000 docentes en el sistema educativo español. Estos datos reflejan una mejora notable en la educación y formación profesional en España.

Desde este lunes 1 de enero, han comenzado a cotizar a la Seguridad Social más de un millón de estudiantes en prácticas de Formación Profesional y universitarios, lo cual ha sido aplaudido por el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez.

El secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, reafirmó el compromiso de España con la inclusión educativa durante una reunión de ministros en Polonia. Destacó la importancia de garantizar igualdad de oportunidades y éxito educativo para todos los jóvenes. El Ministerio ha implementado estrategias para mejorar la accesibilidad al sistema educativo y combatir la segregación escolar. De la Rosa enfatizó que trabajar por la inclusión es una obligación moral y esencial para el futuro de Europa. Además, visitó el Liceo Miguel de Cervantes y se reunió con el director de la Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales.

El Ministerio de Educación de España, en colaboración con Amazon y AWS, ha firmado un acuerdo para capacitar a medio millón de jóvenes entre 11 y 25 años en habilidades digitales y tecnológicas hasta 2027. Este programa busca potenciar el talento estudiantil, reducir la brecha digital y fomentar empleos en el ámbito STEAM. Se ofrecerán cursos, certificaciones oficiales, programas de mentoría y prácticas profesionales en Amazon. La iniciativa fue anunciada por el secretario de Estado de Educación y representantes de Amazon.

Tres de cada cuatro titulados en Formación Profesional (FP) dual de Grado Medio están trabajando cuatro años después de graduarse, y casi el 34% encuentra empleo en su primer año. Según datos del Ministerio de Educación, el 57,5% de estos graduados continuaron su formación al año siguiente. En FP de Grado Superior, la inserción laboral es aún mayor, alcanzando casi el 80% a los cuatro años. Las familias profesionales con mejor empleabilidad son Energía y Agua, Sanidad e Instalación y Mantenimiento. Estos resultados destacan la efectividad de la FP dual en la inserción laboral en España.

El Gobierno de España ha aprobado la modificación del Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 11/2021, que lucha contra el dopaje en el deporte. Esta revisión, impulsada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, introduce mejoras en las Autorizaciones de Uso Terapéutico y optimiza los procesos de control antidopaje. Se establecen plazos máximos para la gestión de estas autorizaciones y se mejora la localización de deportistas durante los controles. Además, se simplifica la gestión del pasaporte biológico y se implementa un Plan de Medidas Correctoras para aumentar la eficacia de la Comisión Española para la Lucha Antidopaje en el Deporte (CELAD). Estas modificaciones buscan alinear la normativa española con el Código Mundial Antidopaje y fortalecer la política antidopaje en el país.

La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, reafirmó el compromiso del Ministerio y CEAPA con la educación pública durante el encuentro 'Conversación con las familias'. Alegría destacó la importancia de la colaboración con CEAPA para mejorar la calidad educativa y aseguró que la educación pública inclusiva es fundamental para el progreso social.