Desde 2021, el Ministerio de Educación ha invertido más de 1.660 millones de euros en la digitalización del sistema educativo español. Esta inversión ha permitido la distribución de 332.000 dispositivos portátiles para estudiantes y la instalación de sistemas digitales interactivos en 127.629 aulas. Además, se ha acreditado la competencia digital de más de 604.000 docentes, superando las metas iniciales del programa. Durante la inauguración del EdTech Congress Barcelona 2025, el secretario de Estado de Educación destacó la importancia de integrar tecnologías digitales en la educación, enfatizando la calidad de la información y el pensamiento crítico como pilares fundamentales.
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha destinado más de 1.660 millones de euros desde 2021 a la digitalización del sistema educativo en España. Esta significativa inversión ha permitido la distribución de 332.000 dispositivos portátiles para el aprendizaje del alumnado y la instalación de sistemas digitales interactivos (SDI) en 127.629 aulas a nivel nacional. Además, se ha acreditado la competencia digital de 604.440 docentes, superando así el objetivo inicial de alcanzar al 80% del profesorado.
El secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, participó esta mañana en la inauguración del EdTech Congress Barcelona 2025. Durante su intervención, De la Rosa subrayó la importancia de “atender a la calidad de la información, el conocimiento abierto y el pensamiento crítico” al incorporar e impulsar el uso de tecnologías digitales en el ámbito educativo.
Desde el lanzamiento del Plan #DigEdu en 2021, el Ministerio ha trabajado para mejorar las competencias digitales dentro del sistema educativo, enfocándose tanto en dotar a las instituciones con medios tecnológicos como en integrar eficazmente estas herramientas en los procesos de enseñanza.
"La incorporación de las tecnologías a las aulas es una oportunidad", afirmó De la Rosa. Para lograr un éxito real, enfatizó que es fundamental que los docentes adquieran competencias digitales adecuadas, teniendo siempre presente aspectos como la inclusión, la equidad, la perspectiva de género y la veracidad de la información.
El secretario también recordó que el nuevo enfoque competencial en enseñanza y aprendizaje busca avanzar mediante el apoyo tecnológico sin descuidar los aspectos éticos relacionados con su uso.
La inauguración contó con la participación adicional de Esther Niubó, consejera de Educación y Formación Profesional de la Generalitat de Cataluña, así como Ramon Eixarch, presidente del Edutech Cluster.
| Cifra | Descripción |
|---|---|
| 1.660 millones de euros | Monto total invertido desde 2021 en la digitalización del sistema educativo. |
| 332.000 | Dispositivos portátiles distribuidos para el aprendizaje del alumnado. |
| 127.629 | Aulas donde se han instalado sistemas digitales interactivos (SDI). |
| 604.440 | Docentes acreditados en competencia digital. |
El Ministerio ha invertido más de 1.660 millones de euros en la digitalización del sistema educativo desde 2021.
Se han distribuido 332.000 dispositivos portátiles para el aprendizaje del alumnado.
Se han instalado sistemas digitales interactivos (SDI) en 127.629 aulas de todo el país.
Se ha acreditado la competencia digital de 604.440 docentes, superando el objetivo inicial de acreditar al 80% del profesorado.
El objetivo del Plan #DigEdu es mejorar las competencias digitales en el ámbito educativo y la integración eficaz de la tecnología en los procesos de enseñanza.
Es necesario tener en cuenta la inclusión, la equidad, la perspectiva de género y la veracidad de la información al incorporar tecnologías en las aulas.